Инструкция по работе в LMS Moodle
Перейти к основному содержанию
moodle-pkiro
ГАУ ДПО ПК ИРО
Русский (ru)
Русский (ru)
English (en)
Вы не вошли в систему (
Вход
)
Центр дистанционного образования
В начало
Курсы
Центр дистанционного образования
Категории курсов:
Гранты на поддержку образовательных инициатив
Кафедра образовательных информационных систем и технологий (ОИСиТ)
Кафедра воспитания и дополнительного образования
Кафедра педагогики и образовательной инноватики
Кафедра теории и методики предметного обучения
Кафедра дошкольного и начального образования (ДиНО)
Центр дистанционного образования
Поиск курса
Применить
«
Назад
1
2
3
4
5
6
7
8
(текущая)
9
10
»
Далее
Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации Концепций преподавания истории и обществознания
Обновление дидактической системы работы учителя литературы с учетом ГИА
Инновационные практики преподавания ОБЖ в условиях реализации концепции преподавания учебного предмета
Содержание и организационно-методические аспекты деятельности школьной библиотеки в условиях перехода к ИБЦ
Организация образовательного процесса в группах раннего развития в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования
Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Проектирование плана воспитательной работы в школе: от замысла к воплощению»
Особенности образовательной деятельности в рамках реализации Концепции преподавания обществознания (с 16.11.20 по 7.12.20)
Особенности содержания и методики преподавания модуля «Краеведение» в курсе химии
Технология достижения предметных образовательных результатов по истории с учётом итогов ЕГЭ, ОГЭ и ВПР
Обновление содержания и методики преподавания литературы в условиях ФГОС основного и среднего общего образования
Работа школы с низкими образовательными результатами
Управление качеством образования на основе данных оценочных процедур
ФГОС среднего общего образования: организация образовательного процесса при изучении истории (19.10.2020-09.11,2020)
Обучение взрослых. Принципы и особенности организации обучения
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования как система требований к основной образовательной программе соответствующего уровня образования
Основы оказания первой помощи
Активизация познавательной деятельности детей в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ
Особенности оценивания образовательных результатов детей с ОВЗ в условиях инклюзии и коррекционных школ
Анализ профессиональной деятельности для аттестации педагога
Управление образовательной организацией в условиях перехода к Федеральным образовательным стандартам среднего общего образования (ФГОС СОО)
«
Назад
1
2
3
4
5
6
7
8
(текущая)
9
10
»
Далее