moodle-pkiro: All courses

Инструкция по работе в LMS Moodle

Course categories:

Организация работы образовательных организаций по обеспечению безопасности детей как участников дорожного движения (1 часов)

Преподавание биологии с учетом изменений модели КИМ ЕГЭ 2022 года и результатов государственной итоговой аттестации в регионе

Применение эффективных стратегий подготовки обучающихся к итоговой аттестации по английскому языку в формате ЕГЭ-2022 и перспективной модели ЕГЭ

Обновление содержания и методики преподавания литературы на базовом и профильном уровне в условиях реализации ФГОС среднего общего образования

Технологии и инструменты преодоления неуспешности обучающихся по истории и обществознанию (на основе выявленных профессиональных дефицитов педагогов)

Международные исследования качества подготовки обучающихся (PISA): формирование функциональной грамотности учащихся на уроках истории и обществознания

Способы и формы активизаций профессионального потенциала молодого педагога в деятельности наставника в образовательной организации

Формирование современного образовательного пространства с использованием ресурсов сетевого взаимодействия

Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями: методы и технологии

Организация методической работы в образовательной организации

Управление образовательной деятельностью и повышение её качества

Формы и методы работы с гражданами, выразившими желание стать опекунами или попечителями либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание

Преподавание химии с учетом изменений модели ЕГЭ и результатов государственной итоговой аттестации в регионе

Педагогическое проектирование образовательного процесса коррекционных учреждений в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС обучающихся с умственной отсталостью

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА повышения квалификации «Международные исследования качества подготовки обучающихся (PISA): технологии формирования у обучающихся естественно-научной грамотности учащихся»

wqefgsrhbdshdsrheerg

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях учреждения закрытого типа

Обновление содержания деятельности муниципальных методических служб в условиях реализации НП "Образование"

Психолого-педагогическое, методическое и организационно-управленческое сопровождение детского отдыха, оздоровления и занятости детей

Педагогические практики и «горизонтальное обучение» как механизм повышения профессионального мастерства педагога в системе непрерывного образования